فهم وضبط العمل المراد إنجازه, وذلك من خلال القيام بما يلي
قراءة نص الموضوع والمعطيات قراءة متأنية, وذلك للتمكن من تحديد الكلمات المفاتيح أو المركزية للموضوع
الخطوة الثانية
محاولة فهم الأسئلة المرفقة للمعطيات
والإجابة عنها من خلال توطين المفاهيم والأحداث الأساسية في الزمن والتعريف
بها, ثم وضعها في سياقها التاريخي العام, مع تفسيرها من خلال تجميع مختلف
الأسباب والعوامل المرتبطة بالحدث المركزي وترتيبها كرونولوجيا أو سببيا
تحديد دقيق لنوع العمل المطلوب إنجازه في الأسئلة المطروحة
الخطوة الثالثة
تحرير الموضوع المقالي عن طريق جمع الأفكار والمعلومات المستخرجة على شكل فقرات: التقديم الإشكالي, العرض, الخاتمة
التقديم الإشكالي
تقديم الموضوع والتعريف به (حدث أو أحداث الموضوع المقالي, زمنها, مكانها/مجالها الجغرافي
صياغة إشكالية الموضوع بوضع تساؤلات متسلسلة حول محاور الموضوع الأساسية انطلاقا من العناصر المطلوبة
العرض
تحليل الأفكار الأساسية للموضوع باتباع خطوات النهج التاريخي
التعريف (بالنسبة لأسئلة التعريف
توطين أحداث الموضوع في الزمن, ورصد امتداداتها وتطوراتها
تعريف الأحداث بتحديد مكوناتها وبنية امتداداتها الزمنية
وصف تطورها في الزمن والمكان
التفسير (بالنسبة لأسئلة التفسير
المقارنة بين الوقائع المكونة للأحداث المدروسة
الكشف عن الأسباب والعوامل المفسرة ورصد الانعكاسات
التركيب
إعادة صياغة الاستنتاجات والخلاصات العامة حول الحدث أو الأحداث المركزية لموضوع الدراسة
الخلاصة أو الخاتمة
استخلاصية (إبراز حصيلة التحليل أو
الدراسة),أو تركيبية (تبيان العلاقة بين الإشكالية المطروحة والنتائج
المتوصل إليها),أو استشرافية (الانفتاح على على مواضيع وأحداث تربطها
بأحداث الموضوع المدروس تقاطعات تاريخية معينة),أو حرة (التعليق وإبداء
الرأي حول الموضوع الذي تمت دراسته
